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致知力行 踵事增华的意思
踵事增华读作：zhǒng shì zēng huá。
踵事增华，拼音：zhǒng shì zēng huá，成语解释：踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。典故出处：南朝梁·萧统《文选序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉。物既有之，文亦宜然。”
成语用法：以至头门墙上及各墙壁，另行雕刻花草人物，正是踵事增华，穷奢极侈。（清黄小配《廿载繁华梦》第二十七回）
踵事增华造句
1、于永恒的胜利中，使自由踵事增华。
2、事实上，“踵事增华”这一文学发展观至少包含三种实现方式，即断章取义、百川灌河及薪尽火传，且这三种实现方式都包含着一种“新变”的成分。
3、在他的精心策划经营下，王氏家业踵事增华，又上了一个新台阶，发展到一个高峰阶段。
4、此生为男儿郎，为国，保境息民、金戈铁甲；为家，踵事增华、发扬光大。
5、在这样一个大环境下候泰的理想居然是想将在三百年前就开始没落，到如今已经单传了三代几近绝迹的国术踵事增华。
致知力行 继往开来,什么意思
意思为：人要有丰富的学识，并要努力去行动、实践。继承前人的事业，开辟未来的道路。
具体解释：
1、致知力行
致知:出自《大学》,"致知在格物"力行:出自<朱子语录>,"论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重"；涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。
2、继往开来
继：继承；往：过去；开：开辟；来：未来。
【出 处】明·王守仁《传习录》上卷：“文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。”
扩展资料：
继往开来用法
连动式；作谓语、定语；含褒义
示例
邓小平《建设强大的现代化正规化的革命军队》：“当前，我国正处在继往开来的重要历史时期。”
父亲是上足以继承祖父的勤俭家风，下足以使儿子受高等教育的继往开来人。
踔厉奋发 踵事增华意思是什么?
踔厉奋发，汉语成语，拼音是chuō lì fèn fā，意思是形容精神振作，意气奋发。
出自唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。”
（白话译文：他才能出众，方正勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通经史诸子典籍，议论时才华横溢，滔滔不绝，常常使在座的人折服）
踵事增华，汉语成语，拼音是zhǒng shì zēng huá，继续前人的事业，并使更加完善美好。出自《文选序》。南朝·梁·萧统《文选序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉。物既有之，文亦宜然。”
（白话译文：大概是由于承继那造车之事却增加了文饰，改变了水的本来状态却变得更加寒冷。事物既然有这种现象，文章也应当如此。）
扩展资料：
找到近义词可以更好理解词语的含义。
踔厉奋发的近义词有踔厉风发、踔厉骏发，用法举例：
《“五四”爱国运动资料·学界风潮·大陆报论对内尤急于对外》：华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度。
踵事增华近义词有“发扬光大”等。用法举例：
朱自清《那里走·我们的路》：“据我所知，革命似乎还不曾革掉了什么；只有踵事增华，较前更甚罢了。”
致知力行 踵事增华是什么意思
用我们丰富的学识，积极实践行动，继承前人的事业，开辟未来的道路。
1、致知。
出处
《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
释义：
通过在一定规矩里学习知识后，达到对事物的完善的理解，就是格物致知的意思！古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。
通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。
2、力行
出处：
出自《朱子语录》，"论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。"
释义：一个人的道德修养是最主要的，其次是知识学问，再就是努力去做的问题了。
3、继往开来
出处：
宋·朱熹《隆兴府学濂溪先生祠记》：“此先生之教，所以继往圣，开来学，有功于斯世也。”
释义：明·王守仁《传习录》上卷:“文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。”
扩展材料：
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。[1] 朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
参考资料：百度百科-致知
参考资料：百度百科-力行
参考资料：百度百科-继往开来
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