本文目录
生字组词一年级
生字组词一年级如下:
春:春天、早春、春节、立春、春风、青春。
桃:桃花、桃树、桃子。
雨:雨点、下雨、雨水、春雨、雨林。
芽:叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽。
布:布谷、花布、公布、发布、分布。
梨:梨树、梨花、梨子、梨园。
谷:山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷。
杏:杏花、杏树、杏子。
花:花生、开花、浪花、花厅、花草、花白。
足:立足、十足、足见、足下、手足。
竞:竞走、竞相开放。
走:走气、走风、走电、走火、走马观花。
泳:游泳、蛙泳。
跳:跳水、跳马、心跳、跳高、跳远。
高:高山、高见、高大、高升、高手。
一年级句子摘抄:
1、夜幕降临了,明镜般的月亮悬挂在天空上,把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。
2、星空,是多么的美好,多么的灿烂啊!繁星点点,烂漫璀璨!
3、这是一个星光灿烂的夜晚,薄云变幻着,夜空成了最广阔的舞台。
4、夏夜,热气笼罩着大地,皓月高悬在天空,稀疏的星星快活地眨着眼睛。
5、喜欢看星空,喜欢赏月色。总感觉夜深人静,一个人仰望星空,很孤寂却也很安宁。
足字可以组哪些词语
组词:知足、足下、足迹、充足、涉足、鼎足、插足、平足、不足、补足
拼音:zú
部首:足
释义:
1、脚;腿:足迹;画蛇添足。
2、器物下部形状像腿的支撑部分:鼎足。
3、指足球运动:足坛。
4、姓。
5、足以;值得(多用于否定式):不足为凭。微不足道。
笔画顺序:
扩展资料
足的组词释义:
1、知足 [zhī zú] 满足于已经得到的(指生活、愿望等)。
2、足下 [zú xià] 敬辞。书信中称呼朋友。
3、足迹 [zú jì] 脚印:祖国各个角落都有勘探队员的足迹。
4、充足 [chōng zú] 多到能满足需要。
5、涉足 [shè zú] 指进入某种环境或范围。
6、鼎足 [dǐng zú] 鼎有三条腿,比喻三方面对峙的局势。
7、插足 [chā zú] 比喻参与某种活动。
8、平足 [píng zú] 指扁平足。足弓变低或消失,脚心扁平。平足的人,下肢易疲劳,行走或站立时感觉疼痛。
9、不足 [bù zú] 不充足:先天不足。
10、补足 [bǔ zú] 补充使足数。
一年级生字组词大全上册带拼音真的组词
一年级生字组词大全上册带拼音介绍如下:
tiān天(蓝天)(天空)dì地(大地)(地球)rén人(人们)(人民)nǐ你(你们)(你的)wǒ我(我们)(我的)tā 他(他们)(他的)。
yī 一(一个)(一人)èr 二(二十)(十二)sān三(三十)(三月)sì四(四十)(十四)wǔ五(十五)(五颜六色)shàng上(上下)(上山)xià 下(下班)(下去)。
kǒu口(口水)(口罩)ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)mù目(目光)(目中无人)shǒu手(手脚)(小手)zú 足(足球)(手足)zhàn站(站立)(车站)zuò坐(坐下)(坐着)。
rì 日(日子)(日月)yuè月(月亮)(明月)shuǐ水(河水)(井水)huǒ 火(着火)(大火)shān山(青山)(高山)shí 石(石头)(石子)tián田(田野)(田地)hé禾(禾苗)(禾田)。
duì对(不对)(对错)yún云(白云)(云朵)yǔ 雨(下雨)(雨点)fēng风(刮风)(大风)huā 花(花朵)(花儿)niǎo鸟(鸟儿)(小鸟)chóng虫(虫子)(小虫)。
liù 六(六十)(六月)qī 七(七十)(七百)bā 八(八十)(八位)jiǔ九(九十)(九点)shí 十(十全十美)(十一)。
bà 爸(爸爸)(我爸)mā妈(妈妈)(大妈)mǎ马(小马)(马上)tǔ土(泥土)(土地)bù不(不好)(不行)。
huà画(画画)(图画)dǎ 打(打算)(打架)qí棋(棋子)(下棋)jī鸡(小鸡)(母鸡)zì字(写字)(识字)cí词(词语)(词句)yǔ语(语文(语句)jù 句(句子)(句号)zǐ子 (儿子)(子女)。
zhuō桌(桌子)(桌椅)zhǐ纸(白纸)(纸上)园地二 wén文(文明)(文化)shù数(数字)(数学)xué 学(学习)(上学)yīn音(音乐)(声音)yuè乐(音乐)(乐器)。
mèi 妹(妹妹)(姐妹)nǎi奶(牛奶)(奶奶)bái白(雪白)(白色)pí皮(果皮)(书皮)xiǎo小(小鸡)(大小)qiáo桥(小桥)(过桥)tái台(台湾)(电台)。
xuě雪(下雪)(白雪)ér儿(儿子)(女儿)cǎo草(绿草)(小草)jiā家(回家)(大家)shì是(不是)(是否)chē车(汽车)(卡车)yáng羊(山羊)(小羊)zǒu走(走路)(走开)yě也(也是)(也好)。
足字组词
足尺 足赤 足够 足迹 足见 足金 足力 足球 足色 足岁 足坛 足下 足兴 足以 足银 足月 足足
以上就是关于足字组词一年级,生字组词一年级的全部内容,以及足字组词的相关内容,希望能够帮到您。
版权声明:本文来自用户投稿,不代表【悠生活】立场,本平台所发表的文章、图片属于原权利人所有,因客观原因,或会存在不当使用的情况,非恶意侵犯原权利人相关权益,敬请相关权利人谅解并与我们联系(邮箱:toplearningteam@gmail.com)我们将及时处理,共同维护良好的网络创作环境。