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师字是什么偏旁部首
一、示字的部首是示，是单一结构。
二、基本释义
把事物摆出来或指出来使人知道；表示：告示。指示。显示。暗示。示意。示范。示威。示众。
三、组词有表示、出示、示意、指示、预示、示范、显示、展示、暗示、启示、晓示、演示、示人、明示等。
扩展资料
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：示，天垂象，见吉凶，所以示人也。从二。三垂，日月星也。观乎天文，以察时变。示，神事也。凡示之属皆从示。
白话版《说文解字》：示，上天垂示征象，向求告者显示吉凶。字形采用“二”（天）作边旁。字形中的三垂笔，分别代表日、月、星辰。人内务观察宇宙天象，借以推测时世的变化。示，是神祇的事。所有与示相关的字，都采用“示”作边旁。
三、相关组词
1、展示：摆出来让人看。
杨沫《青春之歌》第一部第六章：“展示在她面前的人生，是那么阴惨灰暗。”
2、示范：作出某种可供大家学习的典范。
陈登科 《赤龙与丹凤》第一部八：“ 韦克 总是带头下水，先游一会，做些示范动作。”
3、指示：犹指点，指引。
丁玲《母亲》一：“在丫头们、幺妈们的指示之下，她懂得了她是应该取悦于妈的。”
4、示意：特指用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思。
胡也频 《光明在我们面前》：“那白衣的人已经看到他了，站在那里向他微笑的示意。”
5、表示：用语言、行动显出某种思想、感情、态度。
曹禺 《雷雨》第二幕：“我想，我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你，我想你很明白。”
示字的部首和组词是什么
1、示字的部首是示，是单一结构。
2、组词有表示、出示、示意、指示、预示、示范、显示、展示、暗示、启示、晓示、演示、示人、明示等。
3、基本释义：把事物摆出来或指出来使人知道；表示：告示。指示。显示。暗示。示意。示范。示威。示众。
示的偏旁部首
部首：示。结构：单一结构
铅笔字的笔画平直，变化不大，因此在书写时运笔方法比较简单。一般在起笔、转折、提、钩时稍重，稍慢；在行笔过程中用力均匀，速度适当；在写撇、提、钩的收笔和写其他尖状笔画时，要稍轻、稍快。有位教师对铅笔字基本笔画的运笔要点，作了这样的概括：“横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。”
（二）、观察结构是关键
汉字结构大体上分两类：一类是独体字，一类是合体字。
独体字是没有偏旁部首，只有基本点画结构而成的字。如：一、二、三、大、小等。合体字是由两个或两个以上的独体字组合而成的字。合体字可依据其及结构分成以下几种类型：上下结构、左右结构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、内外结构等。
在书写之前，应看清间架结构再动笔书写，具体方法是：
1.从整体入手，确定基本形状。只有先确定字写成什么形状，看上去才更美观，如：在写“落”字时，这个字的基本形是长方形，上下长，左右稍短 ，而“晶”字的基本形则是三角形，上小下大 ；“田”字则是个扁方形 ；确定了基本形之后，学生不光能在格内写好，在其它地方也能按这个形状来写。
2.从整体结构入手，确定每一部分大小变化。有些字，基本形不容易确定，就要注意它的大小变化，高低变化。如；左右结构的字，就有左右大小基本相同的平分结构：林、朋、转；左小右大的让右结构：明、冷、球、绩；左大右小：阳、细；左高右低：却。
示字的部首是什么偏旁法
一、示字的部首是示，是单一结构。
二、基本释义
把事物摆出来或指出来使人知道；表示：告示。指示。显示。暗示。示意。示范。示威。示众。
三、组词有表示、出示、示意、指示、预示、示范、显示、展示、暗示、启示、晓示、演示、示人、明示等。
扩展资料
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：示，天垂象，见吉凶，所以示人也。从二。三垂，日月星也。观乎天文，以察时变。示，神事也。凡示之属皆从示。
白话版《说文解字》：示，上天垂示征象，向求告者显示吉凶。字形采用“二”（天）作边旁。字形中的三垂笔，分别代表日、月、星辰。人内务观察宇宙天象，借以推测时世的变化。示，是神祇的事。所有与示相关的字，都采用“示”作边旁。
三、相关组词
1、展示：摆出来让人看。
杨沫《青春之歌》第一部第六章：“展示在她面前的人生，是那么阴惨灰暗。”
2、示范：作出某种可供大家学习的典范。
陈登科 《赤龙与丹凤》第一部八：“ 韦克 总是带头下水，先游一会，做些示范动作。”
3、指示：犹指点，指引。
丁玲《母亲》一：“在丫头们、幺妈们的指示之下，她懂得了她是应该取悦于妈的。”
4、示意：特指用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思。
胡也频 《光明在我们面前》：“那白衣的人已经看到他了，站在那里向他微笑的示意。”
5、表示：用语言、行动显出某种思想、感情、态度。
曹禺 《雷雨》第二幕：“我想，我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你，我想你很明白。”
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